百日行动派欢迎插队，补票，欢迎你的加入。与你一起学习的日子来到第三周，完成周1--周5的学习后，送你一个轻松的周末。同时，为下周的学习，提前准备好题目和教材。
第三周的学习继续针对词汇语法，这也是专项学习词汇语法的最后一周。
整体学习安排
本周学习时间为3月13日至19日，即周一至周日，共7天。
本周学习科目为：5次词汇、5次语法。
完成本周学习后，可以获得两个休息日
默认周六日双休，也可以自行调整
本周使用素材
与之前的两周保持一致
词汇提供两个选择
《剑桥雅思词汇精讲精练》或《雅思词汇 词根+联想记忆法》
关于词汇书的选择，可参考3月4日推送的问答文章
语法提供两个选择
《剑桥雅思语法精讲精练》或《剑桥雅思常见错误精讲精练》
词汇学习方式
在两本教材中选择一个即可，其中我们将《剑桥雅思词汇精讲精练》作为Option 1，《雅思词汇 词根+联想记忆法》作为Option 2，大家在后文的每日计划中，按照对应的选择来匹配学习计划就可以。
选择Option 1的同学们
《剑桥雅思词汇精讲精练》共包含25个单元，其中前20个单元是普通和学术话题学习，后5个单元提供了拓展和学习新词汇的方法。在百日学习的前三周，共15天时间，前5天，每天学习1个单元，后10天，每天学习2个单元，并完成对应的测试。
选择Option 2的同学们
《雅思词汇 词根+联想记忆法》共包含48个word list，在百日学习的前三周，共15天时间，平均每天学习3个单元左右，最后几天学习4个单元，每天学习的词汇数量在150左右。
语法学习方式
在两本教材中选择一个即可，其中我们将《剑桥雅思语法精讲精练》作为Option 1，《剑桥雅思常见错误精讲精练》作为Option 2，大家在后文的每日计划中，按照对应的选择来匹配学习计划就可以。
选择Option 1的同学们
《剑桥雅思语法精讲精练》共包含25个单元，每个单元中含有四部分，分别是：Context Lisening，Grammar，Grammar Exercises以及Test Practice。在百日学习的前三周，共15天时间，前5天，每天学习1个单元，后10天，每天学习2个单元，并完成对应的测试。
选择Option 2的同学们
《剑桥雅思常见错误精讲精练》共包括中级篇和高级篇，各30个小单元，共计60个小单元，在百日学习的前三周，共计15次学习，每天学习4个单元并完成其中的测验即可。
学习方法
学习过程中，主要做两种记录，一是直接在教材上涂涂画画，把重要的知识点和词汇用法进行标注，包括例句中出现的核心词，以及常用搭配等，当然，如果是word list，则可以在词条旁边做标注，例如用符号来代表这个词条已经学会或者学过几次，如果所有词条都出现了你的标注符号，那么恭喜你，大功告成。第二种记录是，在笔记本上进行学习和笔记，当然你也可以➕小助手微信Miss_Assistant进行打卡，晒出你的学习笔记。除了可以记录知识点及语言点之外，每日的词汇语法难点都可以单独总结，形成你的专属学习笔记。需要关注的是，这一轮学习，更多地是不断增加对于词汇的熟悉度，以及语法方面的规范性，因此这个学习阶段，学习深度方面，语法高于词汇，毕竟在后面的学习中，还会大量遇到已经学习的词汇。
每日学习内容
可以根据上文中“词汇学习方式”及“语法学习方式”两个部分中的任务分配，来进行每日学习内容的安排，在这里，基本人设为，你选择词汇Option 1及语法Option 2。
当然， 这个过程中可以按照任何方式组合。
Day 13
词汇
The energy crisis
Talking business
语法
11 介词：与动词连用
12 介词：描述趋势和变化
13 描述统计数字
14 描述统计数字
Day 14
词汇
The law
The media
语法
15 描述统计数字：动词
16 数字和数量
17 比较
18 表达对立
Day 15
词汇
The arts
Language building 1
语法
19 可数名词和不可数名词
20 单数动词形式和复数动词形式
21 It, they和them的用法
22 动词：being和having
Day 16
词汇
Language building 2
Academic Writing Task 1
语法
23 常见易混淆动词
24 动词搭配
25 常见易混淆名词
26 常见易混淆名词
Day 17
词汇
Academic Writing Task 2
General Training Writing
语法
27 常见易混淆名词
28 名词
29 词和形容词
30 名词和形容词
完成以上学习后，可以稍事休息，准备进入下一阶段
Day 18 + Day 19
你可以用来复习，也可以做任何喜欢的事
编辑推荐：
更多内容请关注新东方网雅思频道，也可扫码关注我们的微信公共账号或加QQ群168861834。
（编辑：秦洁）
