接下来可以举例子:Especially for those students who live far from school,it can save massive time in rush hour. (尤其对于那些住的离学校 比较远的学生来说, 在交通高峰期的时候可以节省大量时间)。
最后可以用一个对比论证的方法,拿对方的缺点来进一步证明其本身的优点,就像“别人家孩子”的道理:By contrast, personally attending a school tends to cost students valuable time which should be used to have more rest or study. (相反,亲自去学校上学会花费学生很多宝贵的时间,那 些时间本应该用来休息或者学习的)。这样一来的话,内容就有了,文章就不会显得那么干枯了。
3跳跃的逻辑5.5分的学生在逻辑性也是存在很大问题的。文章往往是内容过于跳跃,想当然的以为考官可以理解自己所说的话,而减少了必要的解释。在这里要提醒大家,每个人之间都存在文化差异和思维差异,你没说到的,考官未必可以联想到。所以一定要句句衔接,解释清楚,切忌一概而论,内容跳跃。
第二种情况就是,学生不习惯使用逻辑连接词,使得文章读起来断断续续,缺乏流畅性。这就要求学生能适当使用连接词,这不仅能使文章读起来少了些障碍,也会使你在使用的过程中有意识的去注意两句话之间的内在逻辑,进一步保障的文章的逻辑性。
26.5分学生的难关对于6.5的学生而言, 7分一直是他们的困扰。与5.5分学生稀松的基本功不同,他们已经是实际意义上的“学霸”,拥有足够的甚至惊人的词汇储备,并且可以游刃有余地使用各种复杂句。但最终还是败给了0.5分的差距。同样从雅思写作评分标准入手, 看看到底问题出在哪里,哪里需要提高。
这一类学生的主要问题反映在第一、三、四项。即“任务反馈”、“语言资源”、和“语法范围准确度”三个方面。
1词汇或语法影响了文章流畅性
这一类的学生最喜欢堆砌较难的词汇来提升文章的水平,但有些时候学生并没有理解某些词汇的真正用法和恰当语境导致使用的不准确,或者过多地使用连续的形容词或者副词,导致了文章阅读上的障碍,这都是大忌。句式过于复杂和繁琐影响考官阅读也是非常不可取的。一句话不要太长,有一到两个逗号就可以了。过多的断句无法很好的保证内容的完整性,同时连贯性一项评分也受到影响。